亲爱的家长朋友：
您是否因孩子发育迟缓、社交困难或沟通障碍而担忧？您是否期待孩子能在专业、温暖的康复环境中获得全面成长？大同市一医院儿保科儿童康复集体课，以科学干预为基石，以爱心陪伴为纽带，助力特殊需要儿童跨越成长障碍，拥抱多彩人生！
课程特色
以科学系统化的专业评估为基础，以主题教学为载体，针对孤独症谱系障碍（自闭症）、智力发育迟缓等儿童个体差异，制定个性化康复方案，确保每节课“有目标、有步骤、有成效”。
七大领域全面发展
围绕幼儿发育的七大领域——模仿、大肌肉、精细动作、认知、语言沟通、社会交往、生活自理为目标制定课程。通过主题式课程设计，让孩子在游戏中学习，在互动中进步。
课程设置
感统，语言沟通，精细动作，生活自理，大肌肉，认知，社交游戏，图工，音乐治疗。
多元康复方法综合运用
综合运用应用行为分析、结构化教学、自然发展式行为干预模式、地板时光疗法、社交故事等康复训练方法。针对不同儿童的发育特点和发展功能量身定制综合康复训练课程，促使孩子在课堂中体验学习。同时做到个别化针对性训练，刺激儿童情感的发生，锻炼孩子理解并执行指令、感觉统合、主动表达、社交互动、适应集体环境，培养其与他人交往的主动性，提高他们的人际交往能力、语言沟通能力，改善其生活自理及参与社会生活的能力，以便儿童更好地融入社会。
让每一颗星星都闪亮，让每一步成长被看见！
大同市一医院儿保科愿与您携手，为孩子铺就一条充满希望与可能的康复之路！